Natalia Vázquez, Florencia Bermúdez y Nancy Gutiérrez, integrantes de la línea de acción “Desde la Cuna”, de la Dirección Experiencia en Educación Cooperativa y Comunitaria, de dicho ministerio realizaron una Jornadas de Juegos y Lectura de la Primera Infancia, en el Jardín de Infantes Nº1, de Río Gallegos

Consultada sobre esta propuesta, Natalia Vázquez, señaló que desarrollaron un taller llamado “Nidos de lectura”, que lleva el mismo nombre que el material que elaboran desde el ministerio y, a su vez, indicó que lo que tratamos de abarcar son las primeras experiencias lectoras de niños y niñas y cómo acercar la literatura a la primera infancia.

En primer lugar, se invita al docente a recorrer espacios que recrean el trato con los niños y niñas y con sus padres vinculados a cómo los recibieron en el comienzo de las clases y cómo alojaron a esos niños con sus familias, a través de un taller vivencial, y pensar en cómo les continuamos dando bienvenida a los jardines de infantes.

Al mismo tiempo, Vázquez expresó que la propuesta gira torno a la literatura, en el concepto de leer en la primera infancia, el lugar que le damos al juego con el respeto de los derechos y acceso a la cultura, entendiendo al docente como mediadores culturales.

Por su parte, la directora Provincial de Educación Inicial, Alejandra Godoy, reiteró que durante estas jornadas el equipo de trabajo del Ministerio de Educación de la Nación, lleva adelante propuestas que fomentan la lectura en las primeras infancias destacando la importancia de la misma, hábito que se fue perdiendo en los niños y preadolescentes con mundo informático.

Las disertantes hacen un recorrido por los cuentos y libros de tapas duras y blandas, de acuerdo a la edad, y luego interactúan con docentes de las secciones ciclo de 3 años, perceptoras, docente de áreas especiales y equipos de gestión de los jardines de infantes, que asistieron a las jornadas.

A modo de cierre, Godoy hizo hincapié en la importancia de la lectura en todas las etapas de la vida porque brinda apertura, conocimiento y expresiones de redacción y concluyó reforzando “la idea de fortalecer desde las primeras infancias la lectura”.

Continuando con las Jornadas de Juegos y Lectura de la Primera Infancia, se llevó a cabo un nuevo taller en la localidad de Caleta Olivia, con la participación de docentes de Fitz Roy, Jaramillo y Cañadón Seco.